成交信息
成交供應(yīng)商：（略）
成交金額：27990
選標(biāo)理由：符合要求，價(jià)格最低
項(xiàng)目名稱(chēng)：（略）
（略）：BUGC-BJ250082
公告開(kāi)始日期：（略）
公告截止日期：（略）
采購(gòu)單位：（略）
付款方式：（略）
聯(lián)系人：（略）
聯(lián)系電話：（略）
簽約時(shí)間要求：成交后7個(gè)工作日內(nèi)
到貨時(shí)間要求：
預(yù)算總價(jià)：（略）
收貨地址：（略）
供應(yīng)商資質(zhì)要求：符合《政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定的供應(yīng)商基本條件
采購(gòu)清單1
采購(gòu)商品：慢性病運(yùn)動(dòng)康復(fù)
采購(gòu)數(shù)量：1
計(jì)量單位：（略）
所屬分類(lèi)：教育課程研究與開(kāi)發(fā)服務(wù)
預(yù)算單價(jià)：20000.0
技術(shù)參數(shù)及配置要求：《慢性病運(yùn)動(dòng)康復(fù)》所屬清華大學(xué)學(xué)堂在線，由武漢體育學(xué)院組織開(kāi)設(shè)，授課教師為楊翼、柳華、胡思遠(yuǎn)等8位老師。課程需滿足100人以上研究生規(guī)模，共計(jì)65小節(jié)，并開(kāi)設(shè)至少2年。課程修完后提供相應(yīng)證書(shū)和學(xué)分。本課程分八個(gè)章節(jié)進(jìn)行講授，主要包括第一章緒論、第二章臨床運(yùn)動(dòng)測(cè)試及運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)，（略）、（略）、（略）、（略）、（略）與精神類(lèi)常見(jiàn)疾病的運(yùn)動(dòng)康復(fù)，各章圍繞定義、病理生理、癥狀體征、危險(xiǎn)因素、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估、運(yùn)動(dòng)康復(fù)目標(biāo)和原則、運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)、注意事項(xiàng)和健康教育等幾個(gè)方面進(jìn)行講授。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握慢性病的運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估和運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)，注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，（略）掌握常見(jiàn)慢性病運(yùn)動(dòng)康復(fù)的理論知識(shí)，（略）、（略）、（略）、（略）、（略）等臨床常見(jiàn)慢性病的病理生理以及功能退變、功能障礙、結(jié)構(gòu)異常、活動(dòng)和參與受限過(guò)程，掌握運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)康復(fù)預(yù)防與治療方法，具有指導(dǎo)或幫助慢性病患者順利完成運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療的能力。第一章:緒論。第二章:臨床運(yùn)動(dòng)測(cè)試及運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)。第三章:心血管疾病。第四章:（略）常見(jiàn)疾病康復(fù)。第五章:（略）疾病。第六章:（略）常見(jiàn)疾病康復(fù)。第七章:精神神經(jīng)疾病運(yùn)動(dòng)康復(fù)。第八章:其他常見(jiàn)慢性病的運(yùn)動(dòng)康復(fù)。期末考試。
采購(gòu)清單2
采購(gòu)商品：人工智能與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算
采購(gòu)數(shù)量：1
計(jì)量單位：（略）
所屬分類(lèi)：教育課程研究與開(kāi)發(fā)服務(wù)
預(yù)算單價(jià)：20000.0
技術(shù)參數(shù)及配置要求：《人工智能與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算》所屬清華大學(xué)學(xué)堂在線，（略）-醫(yī)藥學(xué)中由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)組織開(kāi)設(shè)，授課教師為宋江典老師。課程需滿足100人以上研究生規(guī)模，共計(jì)21小節(jié)，并開(kāi)設(shè)至少2年。課程修完后提供相應(yīng)證書(shū)和學(xué)分。課程共分為十節(jié)課，首先引入人工智能與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算課程的前言知識(shí)，了解人工智能、深度學(xué)習(xí)的“前世今生”；第二節(jié)課將介紹人工智能分析目標(biāo)，引入關(guān)鍵技術(shù)及相關(guān)概念，重點(diǎn)講授人工智能兩種不同技術(shù)（略）別與聯(lián)系。第三、四節(jié)課介紹人工智能基本應(yīng)用場(chǎng)景及操作環(huán)境的軟硬件要求，為接下來(lái)深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)做鋪墊；（略）（略）絡(luò)這一關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)了解卷積的概念；第六節(jié)課講授深度學(xué)習(xí)與梯度下降：“一場(chǎng)數(shù)學(xué)求解的雙向奔赴”，（略）絡(luò)更新的基本方法；第七節(jié)課介紹深度學(xué)習(xí)中損失函數(shù)、激活函數(shù)、與優(yōu)化器等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；在完成以上課程學(xué)習(xí)后，將進(jìn)入本節(jié)課的重難點(diǎn)部分：深度學(xué)習(xí)反向傳播算法，這部分知識(shí)點(diǎn)分為兩節(jié)課，為同學(xué)們介紹深度學(xué)習(xí)中“反向傳播”（略）絡(luò)更新機(jī)制；最后，本節(jié)課以醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算工程項(xiàng)目為實(shí)例演示如何在臨床情境中通過(guò)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)運(yùn)算，使同學(xué)們深入了解醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算的基本流程與方法。課程內(nèi)容為第一章人工智能與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算課程導(dǎo)入。第二章人工智能分析目標(biāo)、關(guān)鍵技術(shù)、及相關(guān)概念。第三章人工智能基本應(yīng)用場(chǎng)景及操作環(huán)境(1)。第四章人工智能基本應(yīng)用場(chǎng)景及操作環(huán)境(2)。（略）（略）絡(luò)。第六章深度學(xué)習(xí)與梯度下降:一場(chǎng)數(shù)學(xué)求解的雙向奔赴。第七章深度學(xué)習(xí)的損失函數(shù)、激活函數(shù)與優(yōu)化器。第八章深度學(xué)習(xí)核心知識(shí)反向傳播算法(1)。第九章深度學(xué)習(xí)核心知識(shí)反向傳播算法(2)。第十章醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)例項(xiàng)目演示。期末考試。
采購(gòu)清單3
采購(gòu)商品：臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)
采購(gòu)數(shù)量：1
計(jì)量單位：（略）
所屬分類(lèi)：教育課程研究與開(kāi)發(fā)服務(wù)
預(yù)算單價(jià)：20000.0
技術(shù)參數(shù)及配置要求：《臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)》所屬清華大學(xué)學(xué)堂在線，（略）-醫(yī)藥學(xué)中由山東第二醫(yī)科大學(xué)組織開(kāi)設(shè)，授課教師為伊正君、李猛、趙榮蘭等6位老師。課程需滿足100人以上研究生規(guī)模，共計(jì)100小節(jié)，并開(kāi)設(shè)至少2年。課程修完后提供相應(yīng)證書(shū)和學(xué)分。課程主要內(nèi)容為1.1模塊緒論。2.1模塊第一章臨床血液診斷學(xué)。3.1模塊第二章臨床微生物診斷學(xué)。4.1模塊第三章臨床生化診斷學(xué)。5.1模塊第四章臨床免疫診斷學(xué)。6.1模塊第五章臨床分子診斷學(xué)。7.2模塊專(zhuān)題討論。8.3模塊學(xué)習(xí)資源(案例分析、新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)講座、前沿文獻(xiàn))。9.4模塊科研與人文(全面發(fā)展)。10.期末考試。