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善師善為傳藝授道
技能工匠篇
在我們職高的校園里，
有這樣一群老師，
他們以匠心治學(xué)，
緊跟學(xué)科前沿，
聯(lián)動(dòng)六方；
帶著學(xué)生入企賦能；
以傳藝授道之心，
手把手教方法、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解疑惑。
讓我們致敬用專(zhuān)注與堅(jiān)守，
在教學(xué)中傳藝授道的“超級(jí)工匠”。
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嘉善技師學(xué)院·（略）中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)群
嘉善技師學(xué)院·（略）15人。與嘉善復(fù)旦研究院達(dá)成戰(zhàn)略合作，（略）培訓(xùn)基地，（略）產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與縣內(nèi)龍頭企業(yè)金乙昌、禾芯、翠展微開(kāi)設(shè)冠名班3個(gè)。
在“強(qiáng)服務(wù)，聚合力”的發(fā)展理念引領(lǐng)下，成功創(chuàng)建了省級(jí)雙高電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)、省級(jí)電氣技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)電子電器應(yīng)用與維修示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用骨干專(zhuān)業(yè)，工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)為省技工院校特色培育專(zhuān)業(yè)。目前，（略）集成、工業(yè)機(jī)器人仿真、智能機(jī)器人、機(jī)電一體化、PLC綜合應(yīng)用、（略）設(shè)計(jì)、（略）封裝測(cè)試、嵌入式開(kāi)發(fā)、電子電工綜合等28個(gè)主要技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室。近5年來(lái)，電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生在各類(lèi)全國(guó)技能競(jìng)賽和科技創(chuàng)新大賽榮獲一二三等獎(jiǎng)20多次，省市級(jí)150多次，參與企業(yè)技術(shù)改造8項(xiàng)，授權(quán)國(guó)家專(zhuān)利20項(xiàng)。
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嘉善技師學(xué)院·（略）中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)群
嘉善技師學(xué)院·（略）18人。創(chuàng)新引入企業(yè)導(dǎo)師、科技副總、產(chǎn)業(yè)教授等教學(xué)機(jī)制，致力于新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)。
（略）按“理實(shí)一體化”“工學(xué)一體化”教學(xué)要求建設(shè)，（略）實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM機(jī)房、零件測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、多軸實(shí)訓(xùn)室、精密檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、增材制造實(shí)訓(xùn)室等18個(gè)實(shí)訓(xùn)室。自建成以來(lái)，該專(zhuān)業(yè)被列為中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、（略）模具行業(yè)副秘書(shū)長(zhǎng)學(xué)校、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)獲批省中職改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)成為省骨干專(zhuān)業(yè)、“六位一體”實(shí)訓(xùn)基地作為省名校特色建設(shè)項(xiàng)目，并于2020年入選浙江省高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位：（略）
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嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有省職業(yè)教育“雙師型”高級(jí)教師5人、高級(jí)技師3人、（略）各類(lèi)工匠6人，以浙江省高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)、省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)、（略）雙優(yōu)基地專(zhuān)業(yè)的硬核實(shí)力，鍛造出產(chǎn)教融合的匠心典范。
專(zhuān)業(yè)攜手國(guó)家高級(jí)導(dǎo)游員，創(chuàng)建“孫瑩瑩省級(jí)技能大師工作室”，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)“技能傳承與創(chuàng)新迭代”雙軌并行。聯(lián)合（略）旅行社協(xié)會(huì)成立“嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，通過(guò)“崗位標(biāo)準(zhǔn)融入課程、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校授課、真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂”模式，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)脈搏，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“零時(shí)差、同頻共振”。十五年來(lái)，累計(jì)為長(zhǎng)三（略）輸送1500余名文旅匠才，以“精益求精的服務(wù)技藝、創(chuàng)新突破的職業(yè)素養(yǎng)”，活躍于旅行社、景區(qū)、主題公園、高星級(jí)酒店等核心崗位，成為推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“匠心引擎”。團(tuán)隊(duì)更蟬聯(lián)（略）一流學(xué)科團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，彰顯“匠心智造·文旅先鋒”的專(zhuān)業(yè)品牌力量。
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（略）技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
（略）技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是浙江省高水平A類(lèi)專(zhuān)業(yè)、浙江省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)、浙江省新興專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)組建14人“雙師型”教學(xué)精英梯隊(duì)，其中技師及以上職業(yè)資格6人，市教壇新秀1人，縣教學(xué)能手3人，碩士研究生2人。團(tuán)隊(duì)以“精研技術(shù)、匠心育人”為內(nèi)核，將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)動(dòng)態(tài)融入教學(xué)實(shí)踐，（略）專(zhuān)業(yè)中高職一體化教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、（略）。
專(zhuān)業(yè)以賽促教、以賽賦能，培養(yǎng)學(xué)生獲全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、省中高職一體化試點(diǎn)賽一等獎(jiǎng)、省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，并實(shí)現(xiàn)“技能+升學(xué)”雙軌育人，近三年本科錄取25人。立足5G（略）發(fā)展浪潮，聯(lián)合嘉職院、（略）培養(yǎng)“佳利·北斗”（略）現(xiàn)場(chǎng)工程師立項(xiàng)為省級(jí)中高職一體化現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并榮獲全省中等職業(yè)教育改革典型案例。（略）建設(shè)，（略）與智能傳感產(chǎn)業(yè)學(xué)院，持續(xù)為長(zhǎng)三（略）輸送具備“工匠精神+智能技術(shù)”的復(fù)合型技能人才，（略）域數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
供稿丨組織人事科
編輯丨盛偉峰
審核丨楊劍峰