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高考填志愿有個“隱藏爆款”：?？品?、擦線本科分的考生，最愛盯“有升本苗頭”的專科院?！吘闺x“本科”就差一步！
比如今年剛官宣升本改名的3所職業(yè)本科，之前就是這類“潛力股”。這類院校在專科批里特別吸睛，報考的人擠破頭，投檔分自然跟著往上沖??
升本改名的3所職業(yè)本科錄取分
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毋庸置疑，?？圃盒Ｉ癖究?，既是自身辦學(xué)實力提升的體現(xiàn)，也對在校學(xué)生未來求學(xué)深造、就業(yè)擇業(yè)有一定幫助。因此，它們成為被考生瘋搶的對象也就不足為奇。今天就來為大家盤點那些“未來有望升本”的?？圃盒?。
省內(nèi)
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廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
2025年1月，廣科院在2025年新年賀詞中指出，要瞄準(zhǔn)“新雙高”和職業(yè)本科學(xué)校目標(biāo)。
同月，學(xué)校以優(yōu)秀等級通過首輪國家“雙高計劃”建設(shè)終期驗收，學(xué)校明確將以此為契機，以創(chuàng)建中國特色高水平高職學(xué)校和本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)為目標(biāo)愿景，不斷提升關(guān)鍵辦學(xué)能力。
2月，在全省教育大會上，廣科黨委副書記、校長張力提到：學(xué)校將實施以“創(chuàng)新強校工程”強基、“雙高計劃”建設(shè)引領(lǐng)、“職業(yè)本科?！碧豳|(zhì)的“三大工程”。創(chuàng)新強校辦公室副主任范旭東也表示：將以創(chuàng)建“職業(yè)本科學(xué)?！睘槟繕?biāo)，著力提升關(guān)鍵辦學(xué)能力和育人質(zhì)量。
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陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021年4月，《（略）國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》印發(fā)，其中指出：推動陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院升級為本科院校。
同時，將陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)（略）擴建項目（一期）（略）“十四五”規(guī)劃重大建設(shè)項目。根據(jù)規(guī)劃，該項目總占地1500畝，總投資30億元，建設(shè)年限為（略）年。
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汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021年6月，（略）教育局發(fā)布《（略）教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃（（略）年）》，其中表示：啟動汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院擴建工程，推動汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院升級為應(yīng)用型本科院校，在校生規(guī)模達(dá)到14000人以上。
鼓勵汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取聯(lián)合辦學(xué)模式，爭取與華南師范大學(xué)等名牌師范院校聯(lián)合舉辦師范類本科專業(yè)。
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廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2023年10月，（略）領(lǐng)導(dǎo)留言板詢問“廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院何時升格為本科”。
對此，官方回復(fù)稱：廣東省教育廳接下來將指導(dǎo)廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各項辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)水平，待各方面條件成熟時進(jìn)一步考慮提升辦學(xué)層次。
2025年2月，在全省高質(zhì)量發(fā)展大會上，廣交院長、黨委副書記羅毅教授表示，在新的一年里，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院以爭創(chuàng)國家“新雙高”、升格職教本科學(xué)校為動力引擎，錨定“立足交通，服務(wù)粵（略）域經(jīng)濟發(fā)展”辦學(xué)定位，舉全校之力、謀長久之功。
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東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2009年，是（略）唯一的公辦專科，2013年成為“省示范?！苯ㄔO(shè)單位：（略）
2021年6月，《（略）國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》發(fā)布，其中提出：支持東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過本科層次職業(yè)教育試點，爭取建設(shè)本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
2025年1月28日，東莞職院在2025年新春賀詞中，錨定“建雙高、辦本科”為2025年目標(biāo)。
2月，全省高質(zhì)量發(fā)展大會上，黨委書記司琪介紹，學(xué)校在國家首輪“雙高計劃”終期考核中被評為“優(yōu)”。“新的一年，我們將以‘建雙高、辦本科’為牽引，不斷提高人才培養(yǎng)水平，以技能人才之力助推東莞跑出制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級加速度。”
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（略）職業(yè)技術(shù)學(xué)院
（略）職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省唯一軌道交通類高職院校，現(xiàn)為國家“雙高計劃”建設(shè)單位：（略）
2022年，1月，廣鐵職院已向省教育廳遞交了申請，（略）職業(yè)技術(shù)大學(xué)（暫定名）納入廣東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃。
7月，廣鐵職發(fā)布《“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，明確以“升格本科、（略）職業(yè)技術(shù)大學(xué)”為目標(biāo)。
學(xué)校黨委書記張竹筠說，“十四五”期間，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科研與社會服務(wù)等方面均達(dá)到教育部本科層次職業(yè)院校設(shè)置要求。
2023年，（略）發(fā)展和改革委員會發(fā)布指出：（略）職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦本科層次職業(yè)教育。
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中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校在今年的新年獻(xiàn)詞中表明：2025年將高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，為建成新一輪中國特色“雙高”院校，推動創(chuàng)建本科層次職業(yè)大學(xué)而努力奮斗！
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廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)
學(xué)校召開的2025年高質(zhì)量發(fā)展大會要求，緊緊圍繞學(xué)校申辦“本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，扎實做好“夯基礎(chǔ)、揚優(yōu)勢、補短板”工作，確?！笆奈濉笔蘸霉?、“十五五”謀好篇。
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廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021年11月，廣航院在《中國民航報》中表示：集中優(yōu)勢資源，重點向航空機電設(shè)備維修技術(shù)、智慧機場運行與管理、民航運輸服務(wù)與管理等6個本科層次職業(yè)教育專業(yè)傾斜，開展本科層次的職業(yè)教育。爭取到2030年建成16個職教本科專業(yè)或?qū)I(yè)方向，成為本科層次職業(yè)院校。
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省外
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福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中共（略）委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組發(fā)布《（略）深化教育綜合改革實施方案》，其中提到：支持福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建國家“雙高?！焙汀奥殬I(yè)本科”工作。點此免費測你的分?jǐn)?shù)能報哪些大學(xué)+專業(yè)，?？?、本科都適用
（略）（略）人民政府
1月16日，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2025年教學(xué)與科研工作會議。
會上，教務(wù)處、科研產(chǎn)業(yè)處負(fù)責(zé)人分別就2024年學(xué)校教學(xué)科研工作情況進(jìn)行盤點，總結(jié)經(jīng)驗成效，分析問題短板，結(jié)合2025（略）、提舉措，圍繞“十五五”期間創(chuàng)建國家級“雙高?！焙汀奥殬I(yè)本科”科學(xué)謀劃教學(xué)科研工作努力方向。
福建船政交通職業(yè)學(xué)院
2023年8月，福建省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推動職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展十條措施》。
《措施》提出：“十四五”期間，全省將力爭完成福建船政交通職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廈門海洋職業(yè)大學(xué)設(shè)置工作。
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院
同樣是在不久前，福建省教育廳發(fā)布關(guān)于同意三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院章程部分條款修改的批復(fù)。
《三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院章程修正案（2023年核準(zhǔn)稿）》中提到，努力把學(xué)院建設(shè)成為符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，特色鮮明、產(chǎn)教融合緊密、創(chuàng)新意識突出、辦學(xué)水平領(lǐng)先的全（略）醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重點基地和三明革（略）本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
而早在2023年5月，就有委員提出：關(guān)于支持建設(shè)革（略）本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)的建議。對此，（略）教育局進(jìn)行了答復(fù)：支持三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院擴大發(fā)展用地、支持增加一般公共預(yù)算撥款、支（略）教學(xué)點建設(shè)、支持調(diào)整系部設(shè)置和統(tǒng)籌使用新增編制、支持招才引智和隊伍建設(shè)、支持三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院做好升本準(zhǔn)備。
福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2023年9月14日，福建省文化和旅游廳和福建省教育廳聯(lián)合發(fā)布《福建省文化和旅游廳福建省教育廳關(guān)于促進(jìn)新時代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》。
其中提到，支持福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院籌建職業(yè)本科院校，建設(shè)3-5個文化藝術(shù)特色職業(yè)本科專業(yè)試點。
泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
2024年12月26日，（略）教育“兩項督導(dǎo)”市級督導(dǎo)評估反饋會召開。此次督導(dǎo)工作圍繞教育經(jīng)費投入與管理、教師隊伍建設(shè)等方面深入展開，通過實地考察多所學(xué)校，查閱大量資料，與師生、教育管理人員廣泛交流等方式：（略）
縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)作表態(tài)發(fā)言，強（略）將全面提升質(zhì)量，推進(jìn)全國義務(wù)教育教學(xué)改革（略）、省級基礎(chǔ)教育綜合改革（略）、省智慧教育（略）建設(shè)，提升基礎(chǔ)教育“一（略）”“名優(yōu)校+”教育發(fā)展共同體做法；扎實推動學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色多樣、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、終身教育持續(xù)發(fā)展，支持工藝美院升格本科，辦好人民滿意的教育。
泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
2024年5月28日，（略）站發(fā)布“泉州醫(yī)高專召開第四次教職工代表大會”的新聞。據(jù)悉該校第四次教職工代表大會于5月26日召開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、正式代表、列席代表以及特邀代表參加了會議。在該會議上，多次提到學(xué)校升格創(chuàng)建泉州醫(yī)學(xué)院的消息。
大會向全體代表發(fā)出倡議書，學(xué)校升格創(chuàng)建泉州醫(yī)學(xué)院工作已到了最后攻堅階段，號角已吹響，……為升格創(chuàng)建泉州醫(yī)學(xué)院而努力奮斗。
2024年4月初，福建省教育廳在發(fā)布的《關(guān)于省十四屆人大二次會議第1075號建議的協(xié)辦意見》中明確提到：
2023年1月，經(jīng)省委、省政府研究同意，教育部備案通過，“以泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)立泉州健康醫(yī)學(xué)院”“以黎明職業(yè)大學(xué)為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源設(shè)立黎明職業(yè)大學(xué)”2個事項納入《福建省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》。
武夷山職業(yè)學(xué)院
1月初，武夷山職業(yè)學(xué)院召開2024年度中層干部述職大會。
會上，（略）召全校教職工以此為契機，堅持黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，牢記高校立德樹人的根本使命。他鼓勵大家深耕細(xì)作、精益求精，朝著2025年達(dá)標(biāo)校評估見效、萬人校建設(shè)以及職業(yè)本科建設(shè)的目標(biāo)奮力前行，共同書寫武夷山職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
濱州職業(yè)學(xué)院
日前，濱州日報發(fā)布文章《聚力“精明增長”濱州轉(zhuǎn)型升級持續(xù)深化》，其中提到濱州職業(yè)學(xué)院“升本”、順利完成教育部考察評議。
2024年12月2日，（略）站發(fā)布《關(guān)于擬申報高校設(shè)置事項的公示》，擬以濱州職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立濱州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
齊魯中醫(yī)藥學(xué)院的籌建主體為山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。該校以山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校為基礎(chǔ)，設(shè)置齊魯中醫(yī)藥學(xué)院，已于2023年納入山東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃，并以"齊魯中醫(yī)藥學(xué)院"名稱：（略）
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8月18日，廣西壯族（略）教育廳發(fā)布“關(guān)于擬申報設(shè)置有關(guān)高等學(xué)校的公示”，以廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立廣西職業(yè)技術(shù)大學(xué)事項獲得通過。
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8月18日，廣西壯族（略）教育廳發(fā)布“關(guān)于擬申報設(shè)置有關(guān)高等學(xué)校的公示”，以廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)事項獲得通過。
新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2025年5月，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)對口援疆——支持新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建職業(yè)本科大學(xué)座談會在新疆哈密召開。
8月18日，新疆維吾爾（略）教育廳發(fā)布公示，擬向教育部申報設(shè)置"新疆能源鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)"
四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是四川省“雙高”院校建設(shè)單位：（略）
2024年1月，（略）（略）友時表示：四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校獲得了四川省高等學(xué)校設(shè)置「十四五」規(guī)劃專升本的正式批復(fù)，成為四川唯一一所納入普通本科高校設(shè)置規(guī)劃的學(xué)校，目前正在全力開展本科高校辦學(xué)達(dá)標(biāo)建設(shè)，力爭早日申報并通過上級部門的驗收評審。
日前，（略）發(fā)布《關(guān)于四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校升格本科院校事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估公示》，表示專升本工作正穩(wěn)定推進(jìn)中。
川北幼兒師范高等專科學(xué)校
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。
2022年7月13日，（略）人民政府發(fā)布了（略）教育局關(guān)于《（略）職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（送審稿）》公開征求意見的公告提到：支持川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建川北幼兒師范學(xué)院、廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院擴建、四川水利水電技師學(xué)院創(chuàng)建高職院校，吸納社會資本創(chuàng)建職業(yè)院校，加快推進(jìn)廣元職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃建設(shè)，力爭在“十四五”末或“十五五”初創(chuàng)建成功。支持廣元職工醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展。
昆明冶金高等?？茖W(xué)校
昆明冶金高等?？茖W(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位：（略）
2023年10月17日，云南省教育廳擬向教育部申報昆明冶金高等專科學(xué)校設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校事項向社會公示。
麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久、底蘊深厚的全日制綜合性高職院校，現(xiàn)為浙江省示范性高職院校、浙江省文明單位：（略）
（略）文章《奮力建設(shè)服務(wù)現(xiàn)代化生態(tài)經(jīng)濟體系職業(yè)技術(shù)大學(xué)麗職院以產(chǎn)教融合服務(wù)麗水高質(zhì)量發(fā)展》提到：麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格本科院校，建設(shè)服務(wù)現(xiàn)代化生態(tài)經(jīng)濟體系的職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是市委、市政府賦予麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的光榮使命。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院系（略）人民政府主辦的全日制高職院校。2010年被評為浙江省“示范性高職院?！?。2019年12月，學(xué)校被教育部、財政部列為中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位：（略）
在（略）教育局答復(fù)《關(guān)于打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教高地，助力杭州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的建議》中提到：（略）正在積極支持杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院成立于1948年，是我國創(chuàng)建最早的專門培養(yǎng)糧食生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)機械化和畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖人才的職業(yè)院校。學(xué)院是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、國家“雙高計劃”建設(shè)單位：（略）
此前，黑龍江省人民政府發(fā)布了《黑龍江省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》，提到擬規(guī)劃4個高等學(xué)校設(shè)置項目。
省“十四五”規(guī)劃中就提出，以黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源設(shè)立黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5月7日，湖北省教育廳發(fā)布關(guān)于擬申報高校設(shè)置事項的公示，擬向教育部申報“以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立黃岡職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。具體情況如下：
湖南體育職業(yè)學(xué)院
5月27日上午，湖南省委副書記、省長毛偉明在長沙主持召開專題會議，研究部署省體育訓(xùn)練基地和湖南體育職業(yè)學(xué)院整體搬遷項目建設(shè)情況。他強調(diào)，要深入貫徹***總書記關(guān)于體育的重要論述，堅持世界眼光，突出湖湘特色，前瞻性規(guī)劃、全方位推進(jìn)，打造體育強省新地標(biāo)、長株潭融城新空間、綠心中央公園新景點。
（略）、綠心中央公園范圍內(nèi)西北部，（略）約8.5公里，項目總投資60億元左右，規(guī)劃總用地1754.6畝。
其中，（略）、圖書館、食堂、（略）等，可容納在校生8000人，打造全日制高等體育本科院校、體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地；訓(xùn)練基地將建設(shè)射擊、舉重、摔柔跆、羽乒、田徑、體操、（略）以及省體科所、（略）等，打造集“訓(xùn)、科、醫(yī)、教、服、運維”為一體的省優(yōu)秀運動隊綜合訓(xùn)練基地。
會上，毛偉明指出，省體育訓(xùn)練基地和體育職院搬遷項目是省重點項目，事關(guān)體育強省建設(shè)和民生福祉。要緊扣打造體育強省新地標(biāo)、長株潭綠心中央公園首開項目、為申辦第十六屆全運會打好基礎(chǔ)的要求，錨定今年底前開工建設(shè)、2028年上半年完成一期建設(shè)、2030年全部建設(shè)完成的目標(biāo)，加快打通堵點、破除難點，全力推動兩個項目落成見效。
白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5月30日，甘肅省（略）市委常委會召開會議，會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了***總書記致復(fù)旦大學(xué)建校120周年的重要賀信精神。會議強調(diào)，要深入推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，大力支持白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院“升本創(chuàng)大”，積極引導(dǎo)白銀希望職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)步擴大規(guī)模，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，持續(xù)打造有色金屬采礦、冶煉、化工、機電一體化、數(shù)控技術(shù)等特色專業(yè)，因地制宜培育無人機操控、人工智（略）場急需的技能型人才，全力辦好人民滿意的教育。
?？圃盒Ｉ?
在校生畢業(yè)后是本科學(xué)歷？
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很多同學(xué)關(guān)注的：專科院校升本，學(xué)歷會跟著變本科嗎？
答案是：以入學(xué)時錄取通知書的學(xué)歷為準(zhǔn)。
高考是以什么批次錄取進(jìn)去的，畢業(yè)就拿什么批次的畢業(yè)證。比如某同學(xué)是以?？婆蔚某煽儽粚W(xué)校錄取的，但他在讀期間，學(xué)校由?？粕秊榱吮究?，該同學(xué)畢業(yè)后依舊是拿?？飘厴I(yè)證，無法自動升級為本科畢業(yè)。
但無論怎樣，學(xué)校改名的影響遠(yuǎn)不止畢業(yè)證書上那幾個字，更大的好處是得到社會認(rèn)同，相當(dāng)于你的學(xué)歷邁上了一個新的臺階。
?？圃盒Ｉ?
需要具備什么條件？
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看到這里，同學(xué)們可能會好奇：?？圃盒Ｉ镜降滓獫M足什么條件？從四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的申報條件中我們可以略知一二，大專升本要同時滿足在校生人數(shù)、土地、建筑面積、儀器設(shè)備、圖書、實訓(xùn)和實習(xí)場所、專任教師等一系列要求：
具體可以參考??
《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》
（上下滑動查看）
教育部關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》的通知教發(fā)〔2006〕18號
各省、（略）、（略）教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位：（略）
按照《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》（教發(fā)〔2006〕17號）精神，我部制定了《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
附件：普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定
二○○六年九月二十八日
附件：
普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定
為做好高等學(xué)校設(shè)置工作，保證普通本科學(xué)校設(shè)置的質(zhì)量，現(xiàn)就普通本科學(xué)校（獨立設(shè)置的學(xué)院和大學(xué)）的設(shè)置制定本暫行規(guī)定。
一、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
（一）辦學(xué)規(guī)模
普通本科學(xué)校主要實施本科及本科以上教育。
稱為學(xué)院的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。
稱為大學(xué)的，全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。
藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，辦學(xué)規(guī)?？梢圆皇艽讼?。
（二）學(xué)科與專業(yè)
1.在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)）、社會學(xué)科（經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。
2.稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。
（三）師資隊伍
1.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強的教學(xué)、科研力量，專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18∶1；兼任教師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過本校專任教師總數(shù)的1/4。
2.稱為學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。
3.稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。
（四）教學(xué)與科研水平
1.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評估中，評估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上（對申辦學(xué)院的學(xué)校是指高職高專學(xué)校教學(xué)工作水平評估；對學(xué)院更名為大學(xué)的學(xué)校是指普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估）。稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
2.普通本科學(xué)校應(yīng)具有較高的科學(xué)研究水平。稱為大學(xué)的學(xué)校還應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
（1）近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬元；
（2）近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；
（3）至少設(shè)有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學(xué)科2個；
（4）一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。
（五）基礎(chǔ)設(shè)施
1.土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。
2.建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米；普通本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。
3.儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于（略），人文、社會科學(xué)類院校應(yīng)不低于（略），體育、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于（略）。
4.圖書。普通本科學(xué)校生均適用圖書，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊，人文、社會科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊。
（略）（略）絡(luò)服務(wù)體系。
5.實習(xí)、實訓(xùn)場所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實踐、實習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實習(xí)工廠和農(nóng)（林）場和固定的生產(chǎn)實習(xí)基地；以師范類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的實驗學(xué)?；蚬潭ǖ膶嵙?xí)學(xué)校；以醫(yī)學(xué)（略）（略）。
（六）辦學(xué)經(jīng)費
普通本科學(xué)校所需基本建設(shè)投資和教育事業(yè)費，須有穩(wěn)定、可靠的來源和切實的保證。
（七）領(lǐng)導(dǎo)班子
必須具備《教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律規(guī)定的關(guān)于高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任職條件要求，具有較高政治素質(zhì)和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職領(lǐng)導(dǎo)班子。
位于少數(shù)民（略）和邊（略）的普通本科學(xué)校，在設(shè)置時，其辦學(xué)規(guī)模和有關(guān)條件在要求上可以適當(dāng)放寬。
設(shè)置民辦普通本科學(xué)校，應(yīng)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
二、學(xué)校名稱：（略）
1.本科層次的普通高等學(xué)校稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”。
2.設(shè)置普通學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、類型、學(xué)科門類、教學(xué)和科研水平、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)體制、所在地等，確定名實相符的學(xué)校名稱：（略）
3.校名不冠以“中國”、“中華”、“國家”等字樣，不以個人姓名命名，不使用省、（略）、（略）和學(xué)校所（略）以外的地域名。
4.普通高等學(xué)校實行一校一名制。
三、設(shè)置申請
1.教育部每年第4季度辦理設(shè)置普通本科學(xué)校的審批手續(xù)。設(shè)置普通本科學(xué)校的主管部門，應(yīng)當(dāng)在每年第3季度提出申請，逾期則延至下次審批時間辦理。
2.設(shè)置普通本科學(xué)校的審批，一般分為審批籌建和審批正式建校招生兩個階段。完全具備建校招生條件的，也可直接申請建校招生。
3.設(shè)置普通本科學(xué)校，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校的主管部門委托其教育行政部門邀請規(guī)劃、人才、勞動人事、財政、基本建設(shè)等有關(guān)部門和專家共同進(jìn)行考察、論證，并提出論證報告。論證報告應(yīng)包括下列內(nèi)容：（1）擬建學(xué)校的名稱：（略）
4.凡經(jīng)過論證，確需設(shè)置普通本科學(xué)校的，按學(xué)校隸屬關(guān)系，由省、（略）、（略）人民政府或國務(wù)院有關(guān)部門向教育部提出申請，并附交論證報告及擬設(shè)學(xué)校的章程。國務(wù)院有關(guān)部門申請設(shè)立普通本科學(xué)校的，還應(yīng)當(dāng)附交學(xué)校所在地的省、（略）、（略）人民政府的意見書。
5.普通本科學(xué)校的籌建期限，從批準(zhǔn)之日起，應(yīng)當(dāng)不少于1年，最長不超過5年。擬要求“去籌”、正式設(shè)立的普通本科學(xué)校，須在其正式批準(zhǔn)的籌建期滿后，由其主管部門向教育部提出正式設(shè)立的申請。
6.凡提出設(shè)置普通本科學(xué)校的申請，在經(jīng)由教育部形式審查通過后，由教育部委托全國高校設(shè)置評議委員會進(jìn)行考察、評議；通過考察、評議的學(xué)校，由教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。未通過教育部形式審查或未通過全國高校設(shè)置評議委員會考察、評議的學(xué)校，若仍需設(shè)置，需在下次由學(xué)校主管部門重新向教育部提出申請。凡未通過考察、評議的學(xué)校，教育部將以書面形式告知其主管部門。
本《暫行規(guī)定》自發(fā)布之日起實施。此前教育部發(fā)布的有關(guān)普通本科學(xué)校設(shè)置問題的文件與本《暫行規(guī)定》不一致的，以本《暫行規(guī)定》為準(zhǔn)。
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